母間っ子大集合
鹿児島県徳之島は,奄美諸島の一つで約20000人が住んでいます。母間小学校は,ICTを活用したテレビ会議システムによる遠隔合同授業や徳之島学を中心としたふるさと教育に力を入れています。
12月24日
クリスマスイブの日
学校は2学期の終業式がありました。
2学期はたくさんの行事があり
振り返るとあっという間でした。
終業式が始まる前に
受賞伝達式がありました。
作文コンクール・陸上記録会・
バドミントン・バレーボール
と4つ。
友達の活躍にみんなで祝福の拍手!
その後行われた終業式では
児童の代表のS君が
運動会の応援団長としての自分の成長を含め
堂々と発表してくれました。
その後は各学級の代表数名による
「キラリかがやけ」
の発表。
2学期にできるようになったことを中心に発表しました。
そして校長先生のお話
校歌斉唱
校歌斉唱は何ヶ月ぶりでしょうか
3番まで歌いましたよ。
恒例の
生徒指導・保健指導の話もおわり
みんなで大掃除
そして
2学期最後の学級活動に臨みました。
通知表をもらい・課題帳という名のクリスマスプレゼントを受け取った子供たち。
最後は、先生方に見送られながら集団下校していきました。
今回の冬休みはいつもよりも長いです。
けが・病気に気をつけて
楽しく過ごしてほしいです。
みなさん、良い年をお迎えください。
今年一年
ブログも読んでいただきありがとうございました。
新しい年もよろしくお願いいたします!
今年度は,レゴを使ったプログラミングの計画です。
1年生にとっては,まず「プログラミングってなんだろう。」
からの学習でした。
コンピュータに,してもらいたいことをどのように伝えたら
いいのかな?を考え,試して,うまくいかなかったら
また試して…を繰り返す学習で,友達とどう考えたか伝え合うことも大切だと
理解した1年生。身近にあふれているプログラミングに気付き,
わくわくが高まったところで今回使うレゴやタブレットに瞳を輝かせました。
まずは組み立てです。グループで協力して,順番に組み立てます。
次に,担任がプログラミングした「好きな色で光らせる」
を見て大興奮!!
いよいよ自分たちで光らせる体験です。
「何色にしようかな。」「つなげてみたいな。」
「このマークは何かな。」「音がなるみたいだよ。」
「やってみる?」「はいっ。」
みんなの願いをどんどん盛り込みました。
最後はそれぞれのグループの発表です。
どんなプログラミングにしたのかも,上手に説明できました。
国語の学習で,手紙を書く活動にチャレンジしました。
「誰に,どんなことを,どのような文でしらせようかな。」
知らせたい相手や何を知らせるかについて,一人一人よく考えて,
相手に伝わるように,丁寧に書くことができました。
今日は,いよいよポストに投函する日。切手を貼っていざ郵便局へ。
まず,クリスマス時期限定の「サンタクロース風ポスト」に大興奮。
さらに,PTA会長の局長さんも出てきてくださり大喜び。
その上,偶然通りかかった保護者Mさんの登場に大歓声!
温かく投函を見届けてくださいました!
思いや願いを込めた一言を添えて,優しくポストに投函していました。
「喜んでもらえたらいいな。」とわくわくしている1年生。
みんなが大好きな きれいな青空と青い海も ほほえんでいるように感じました。
寒くなったり
暖かくなったりと
寒暖差がきついなと思う今日この頃。
寒さとともに体調を崩す児童も多くなってきました。
コロナをはじめとする感染症も心配です。
そこで学校では,手洗いうがいの徹底に取り組みます。
当たり前のことですが
基本的なことを実践して定着させたいと思います。
寒さが厳しくなるこれから。
水温が低くなり手洗いがおっくうになりがちになります。
ご家庭で用意されたぬるめお茶(お湯)で
喉を潤したり、うがいをしたりしようと
手洗い場にいく回数が多くなるといいなと思います。
そして子供たちには元気いっぱいすごしてほしいと思います!
保護者の皆様、お忙しい中
水筒の用意の御協力ありがとうございます!
お天気にも恵まれ,青空の下持久走大会が行われました。
1・2年生は800m,3・4年生は1440m,5・6年生は2080mを走ります。この持久走大会に向けて,子どもたちは朝の駆け足や体育の時間の練習をがんばってきました。
さあ,いよいよ1・2年生の出発です!
6年生の掛け声に合わせてがんばる気持ちを高めました。
沿道にはたくさんの地域の方や保護者の方,母間保育所の園児の皆さんが子どもたちを応援してくださいました。「がんばれ!」の声が子どもたちの背中を押しています。
今年度は新記録が3人出ました。すごいですね!
1位の友達にみんなで拍手を送りました![]()
そして,がんばった自分・がんばった友達にも拍手を送りました![]()
最後まで一生懸命走りきることができました。
自分の記録,新記録,いろいろな『挑戦』があった子どもたち。
きっと「走りたくないな。」という気持ちや不安もあったと思います。
しかし,その気持ちを乗り越えて走り続けることができました。
持久走を通して,挑戦する大切さを学びました。
これからもたくさんのことに挑戦していってほしいです。
保護者の皆様,地域の皆様,たくさんの声援,ありがとうございました!
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