朝に仲良し体育がありました。
12月に行われる持久走大会の練習でした。
体育主任のＫ先生が朝早くからグラウンドを整備してくださったおかげで
本番と同じような心持ちで
練習をすることができました。
持久走大会への心構えや走るコツを教えてもらった子供たちは
早く走りたくてしょうがない様子。
「ピー」
の笛と同時に走り出しました。
今回は5分間走だったので、
それぞれが目標周数を決めて走ったようでした。
これからは体育でも練習が始まります。
きついですが
頑張ってほしいと思います
家庭科「食べて元気に」の学習で，ご飯とみそ汁を作りました
ご飯チームは，まずお米を研ぎました。お米をこぼしたり,
落としたりしないように気を付けて洗いました。
５年生の社会でも米づくりについて学んだ子どもたち。
SDGsや農家さんの思いを大切に，一粒一粒を大切に洗いましたよ。
みそ汁チームは,まずは「いりこ」の頭とはらわたを
取り，みそ汁の実である大根，ネギ，薄揚げを切りました。
火の通りが同じになるように「同じ大きさ・厚さ」に
切ることを意識しました。１学期から包丁を使っているので
とっても上手に切ることができました
さあ，いよいよ炊飯と実を煮ていきます！
「いいにお～い！」いりこからうまみがしっかり
出てきました。これぞ和食の基本「出汁」ですね！
焦がさないように，火加減を確かめながらご飯を炊きました。
今回はタブレットを使って写真をとり，観察をしました。
ついに完成です
みんなでおいしくいただきました。
とってもおいしかったようです
ご飯とみそ汁は「和食の基本」です。和食は
ユネスコ無形文化遺産にも登録されています。
鍋で炊いたご飯作り，出汁からとったみそ汁づくりを
通して，日本の食文化にも触れることができました。
2学期の保健委員会による健康タイムは，目がテーマでした。
保健委員会が「目」探偵ボマンズとなり，目の周りの働きや目が悪くなる原因を解き明かしたり，目の不思議体験や目の体操をみんなで行ったりしました。
児童からは「家でも目の体操をするようにしたい」「ゲームやテレビの時間を守りたい」等という感想を聞くことが出来ました。「目」探偵ボマンズが教えてくれたことを忘れず，自分たちの目を大切にして欲しいです。
読書週間もいよいよラスト
今日は先生方による読み聞かせがありました。
低学年はＩ先生。
昨年2年生の担任をしてくださっており
始まる前から子供たちのわくわくする声が聞こえてきました。
紙芝居と大型絵本を読んでくださいました。
怖い話が好きだという低学年生に合わせてのチョイスだったそうです。
中学年は、教頭先生。
実話を元にした本だそうです。
「お母さんがなぜ怒っていたのか。」
を回想することを通して
今が将来につながっていくことを子供たちに伝えていました。
高学年はＳ先生。
電子黒板を利用して読み聞かせをしてくださいました。
話に合わせた様々な準備がとても素敵でした。
キャリア教育にもつながる素敵なお話もしてくださいました。
読書週間を通して
いつも以上に本に親しんだ子供たちです。
心豊かに成長してほしいなと思った読書週間でした
読書週間4日目
保護者3名に来て頂いて読み聞かせをして頂きました。
低学年は
『だいこん にんじん ごぼう』
『みんなの こびと』
でした。
「みんなが夢中になって聞いてくれてとっても楽しむことができました。」
と感想を頂きました。
帰る時は１・２年生が花道を作っていました。
中学年は
『ちがうねん』
『わすれられない おくりもの』
を読んで頂きました。
時間が足りないのではということで
クイズも考えてきてくださったそうです。
高学年は
『耳の聞こえないメジャーリーガー ウィリアム・ホイ』
『ごはん のこすな』
を読んで頂きました。
「道は1つとは限らず色々な人・考えがあって実現できる素敵な話だったと思った。」
と感想で書かれるほどの本を読んでくださいました。
お忙しい中
3名の保護者の方々が
子供たちのことを考えて準備してくださったことに
感謝申し上げます！
来年も楽しみにしています
読書週間3日目の昨日は
朝にしおり作り
３校時に町立図書館職員3名様による読み聞かせ会が
ありました。
３校時に行われた読み聞かせ会は
町立図書館から３名来ていただき、
読み聞かせをしていただきました。
エプロンシアターでは
ぞうの鼻がなぜ長いのかを
パネルシアターでは
お風呂にたくさんの動物が入ってくるお話
アニマシオンでは
大型絵本を読んで頂いた後
クイズに挑戦！
最後はリスニングゲーム
最後に児童代表でＲさんが
感想も交えながらすばらしいお礼を発表してくれました。
楽しい時間はあっという間に過ぎました。
来年もよろしくお願いします！
読書週間3日目の昨日は
朝にしおり作り
３校時に町立図書館職員3名様による読み聞かせ会が
ありました。
しおり作りは、
世界に１つだけのしおりを作っていました！
あとはラミネートをするだけです
先週から母間小学校に来ているペッパーくんを操作するためのプログラミング学習を行いました。言葉に合わせて，動きを加えたり，画像を入れたり，試行錯誤しながら操作をしていました。来週，一人ずつペッパーくんを動かす予定です。子どもたちの喜ぶ姿が想像できます。
いよいよ読書週間がスタートしました。
初日の昼休み時間には，[児童同士の読み聞かせ会]がありました。今回は，４・５・６年生が，１・２・３年生と先生方へ読みました。先週は，相手が興味を持ってくれそうな本を選び，本番へ向けて読む練習にも励みました。練習の成果があり，みんな大きな声でしっかり読んでいました。
読み終わった後には，お話の中からクイズを出して，楽しんでいました。読んでもらったお友達や先生方からは，”大きなしっかりした声で，とても聞きやすかった。ちょうど読んでみたいと思っていた本だったので，嬉しかったです。等”たくさんの感想があがりました。
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